作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 观察全身麻醉与椎管内麻醉对术后精神状态与认知功能的不同影响.方法? 选取鼓楼医疗集团宿迁市人民医院治疗的老年骨科手术患者60例,按照入院顺序分为观察组和对照组,各30例.观察组行椎管内麻醉,对照组行全身麻醉.对比两组术后精神状态与认知功能.结果? 观察组术后1、3、6?h认知功能和精神状态评分显著高于对照组(P<0.05),术后12、24?h两组认知功能和精神状态评分比较差异无统计学意义(P>0.05).观察组药物剂量少,且不良反应发生率低于对照组(P<0.05).结?论? 与全身麻醉比较,椎管内麻醉方案在术后12?h内能更加快速的促进患者认知功能、精神状态的恢复,且不良反应发生率低,安全性好.
推荐文章
全身麻醉与椎管内麻醉对老年骨科手术患者术后认知功能的影响
骨科手术
老年
全身麻醉
椎管内麻醉
认知功能
全身麻醉与椎管内麻醉对老年骨科手术患者术后精神状态及认知功能的影响
椎管内麻醉
全身麻醉
骨科手术
认知功能
精神状态
全身麻醉和椎管内麻醉对老年骨科手术患者术后精神状态及认知功能的影响分析
全身麻醉
骨科手术
椎管内麻醉
精神状态
认知功能
全身麻醉和椎管内麻醉对老年患者骨科术后精神状态及早期认知功能的影响
骨科手术
全身麻醉
椎管内麻醉
老年
精神状态
认知功能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 全身麻醉与椎管内麻醉对老年骨科患者术后精神状态与认知功能的影响效果对比
来源期刊 大医生 学科
关键词 全身麻醉 椎管内麻醉 认知功能
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 专家特稿
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许玉莹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (132)
共引文献  (27)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2013(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2014(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2015(18)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(18)
2016(28)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(28)
2017(20)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(17)
2018(7)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(2)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
全身麻醉
椎管内麻醉
认知功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大医生
半月刊
2096-2665
10-1452/R
大16开
北京德外北沙滩1号16信箱
2016
chi
出版文献量(篇)
3475
总下载数(次)
3
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导