作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语文阅读教学中落实生本教育理念,能营造轻松和谐的教学氛围,调动学生学习的积极性,有利于培养学生良好的阅读习惯,提升学生语文核心素养.文章结合教学实践,对生本教育理念下的语文阅读教学策略进行探究.
推荐文章
生本教育理念下小学语文阅读教学策略
生本教育理念
语文阅读
教学策略
生本教育理念下小学语文阅读教学策略
以生为本
小学语文
阅读能力
策略
生本理念下小学语文阅读教学策略探究
生本理念
小学语文
阅读策略
研究方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生本教育理念下的语文阅读教学策略探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学语文 生本教育 阅读教学 策略 习惯
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1853字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.02.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶娟 5 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(0)
2019(5)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
生本教育
阅读教学
策略
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导