被拒绝幼儿同伴交往的状况及教育培养策略

• 作者: 黄波
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 被拒绝幼儿 同伴交往 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 2450字
• 语种: 中文

摘要

同伴交往是幼儿社会性发展的重要方面.在幼儿成长过程中,促进幼儿良好的同伴交往行为有利于其健康人格形成.本文运用同伴提名法选出班级内被拒绝幼儿,对其进行行为观察、家庭访谈、与教师沟通等方式了解幼儿同伴交往状况并分析其成因,提出改善其同伴交往行为的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄波		16	61	3.0	7.0