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摘要:
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思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
高校思想政治理论课教育教学资源刍议
高校思想政治理论课
教育
教学
资源
思想政治理论课过程评价模式初探
思想政治理论课
有效教学
过程评价
模式
高职思想政治理论课教师的职业压力及其缓解
高职
思想政治理论课教师
职业压力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 理直气壮办好思想政治理论课
来源期刊 当代广西 学科 教育
关键词 思政课 理论性 实践性 思想政治理论课教师 思政理论课
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
理论性
实践性
思想政治理论课教师
思政理论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代广西
半月刊
1672-8319
CN 45-1324/D
16开
南宁市民族大道112号广西新闻中心9楼
2004
chi
出版文献量(篇)
23826
总下载数(次)
32
总被引数(次)
3196
论文1v1指导