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摘要:
绘本本身具有图文并茂的特点,它所蕴含的内容是比较符合小学生的认知和喜好的.因此绘本如果能够融入到我们的学科教学中很大程度上能够调动起学生学习的积极性和主动.为此绘本教学已经成为了低年级的课堂教学中一个重要的教学手段.而绘本在小学数学课堂中的应用更是降低了数学知识的难度,打破了数学的抽象性,让学生在学习数学上获得了更大的自信.
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篇名 浅谈绘本在小学数学课堂教学中的运用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 绘本教学 小学数学 教学运用
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G4
字数 1713字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.17.108
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节点文献
绘本教学
小学数学
教学运用
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