思维导图在初中生物教学中的应用

• 作者: 翁小丹
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 思维导图 初中教学 生物学科 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 1536字
• 语种: 中文

摘要

将先进的教学理念与教学思路融入教育教学之中,是推动学科长远发展的不竭动力.作为初中生物学科的教育工作者,结合本学科发展实际情况,结合初中生的生物学科学习需求,探索出更适合学生生物知识积累以及生物素养提升的教学策略是广大教师的使命与担当.为了进一步促进初中生物学科的长远发展,从思维导图的运用为理念对新时期的初中生物教学展开深入研究与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁小丹		1	0	0.0	0.0