阅读教学翻转课堂研究

• 作者: 黄瑜
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 翻转课堂 自主阅读
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（8）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

听、说、读、写是初中阶段语文新课程标准的四大目标,而阅读教学是语文教学中的重点内容。同时,翻转课堂是新时期一种有效的教学模式,教师要将高效作用到初中阅读教学中,在高质量课堂中提升学生语文阅读兴趣度与水平,在阅读综合实践中促进学生语文核心培养提高。一、落实课前预习,促阅读动力翻转课堂教学模式强调自主学习,而自主学习能力发展关系到学生综合素质发展。教师要巧用翻转课堂深化语文阅读教学,在制作微视频、安排任务中落实课前预习.

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1	黄瑜		3	0	0.0	0.0