探究在初中生物课堂上合作学习的具体应用策略

• 作者: 韩凤霞
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 初中生物 课堂教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

在初中教学课堂上充分地发挥出学生的主观能动性,便是开展初中生物教学中对学生合作学习的延伸及探讨.在采取生物教学中,初中生不仅掌握了初中生物教学里规定的大纲内容,同时在沟通交流上与团队合作上都得到了提升,也给学生的综合素质打下了坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩凤霞		2	0	0.0	0.0