作者:
原文服务方: 中西医结合心脑血管病杂志       
摘要:
目的 观察有氧运动训练对空腹血糖正常的老年脑卒中病人糖脂代谢的影响.方法 选择2015年2月-2017年2月收治的108例脑卒中病人作为研究对象,按照数字列表法将其随机分为对照组和观察组,每组54例.对照组给予内科常规临床治疗,观察组在对照组基础上给予有氧运动训练.比较两组日常生活活动能力(ADL),Fugl-Meyer评分及血糖、血脂指标.结果 观察组干预后口服葡萄糖耐量测试(OGTT)2 h血糖、总胆固醇、三酰甘油及胰岛抵抗指数较对照组均有明显改善,组间比较差异有统计学意义(P <0.05或P <0.01).而两组干预后ADL评分及Fugl-Meyer评分比较差异均无统计学意义(P>0.05).结论 脑卒中病人进行有氧运动训练能明显改善糖脂代谢.
推荐文章
个体化康复运动训练干预对冠心病PCI术后病人糖脂代谢、心功能、生活质量的影响
冠心病
经皮冠状动脉介入术
康复运动
血脂
血糖
左室射血分数
6min步行试验
生活质量
运动训练对代谢综合征大鼠糖脂代谢的影响和机制试验
运动训练
代谢综合征
大鼠
糖脂代谢
作用
机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有氧运动训练对空腹血糖正常的老年脑卒中病人糖脂代谢的影响
来源期刊 中西医结合心脑血管病杂志 学科
关键词 空腹血糖 脑卒中 有氧运动训练 糖耐量
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 神经科疾病临床观察/研究
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 R743|R255.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢婧军 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (134)
共引文献  (45)
参考文献  (20)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (25)
二级引证文献  (1)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2009(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2010(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2011(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2012(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2013(22)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(21)
2014(13)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(11)
2015(20)
  • 参考文献(14)
  • 二级参考文献(6)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
空腹血糖
脑卒中
有氧运动训练
糖耐量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中西医结合心脑血管病杂志
半月刊
1672-1349
14-1312/R
大16开
太原市解放南路85号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
16536
总下载数(次)
0
总被引数(次)
91337
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导