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摘要:
随着科学技术的发展,社会不断进步,现在的课堂不再是一张讲桌、一支粉笔、一张黑板和一个黑板擦,而是增加并不断更新课堂辅助教学工具,从普通多媒体设备到电子白板,现代化的辅助教学工具正影响着我们的课堂教学.它可以利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,可以运行任何应用程序.交互式电子白板具有直观、灵活、互动等特性,同时又具备普通多媒体拥有的图像、声音、动画等优点,在课堂教学的某些环节有着其他辅助教学工具所无法比拟的优势.
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文献信息
篇名 试论交互式电子白板在初中化学课堂教学中的效能与应用
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 初中化学 交互式 电子白板 应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 初中教学研究
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
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电子白板
应用
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期刊影响力
教育观察(上半月)
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