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摘要:
近年来,多媒体技术迅速发展,课件的应用给课堂教学注入了新的活力。在教学实践中,笔者发现在古诗教学中如能合理地运用多媒体,不仅能激发学生的学习兴趣,指导学生朗读,还能深入挖掘古诗所表达的思想感情,促进学生对古诗的学习理解,体会文章的语言美,培养学生的审美情操。本文就多媒体在小学古诗中的运用方面的探索与实践作以下几点的交流,以冀共同提高小学古诗文教学水平。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在小学古诗教学中的应用
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 多媒体技术 古诗教学 小学 应用 教学实践 学习兴趣 课堂教学 思想感情
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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多媒体技术
古诗教学
小学
应用
教学实践
学习兴趣
课堂教学
思想感情
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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