课程思政改革要求下高职"综合英语"课堂教学设计研究

• 作者: 司梦琪
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 综合英语 课程思政 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: G648.2|H319.3
• 字数: 3385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.127

摘要

综合英语课程的人文性与思政教育高度契合,且涉及主题广泛,可以为实现"课程思政"提供充足的思政素材.本文分析了综合英语课程进行思政教育的可行性和实现途径,并进行了实证研究,旨在为"课程思政"改革要求下英语课程的思政教育提供一定的参考,为优化教学设计以更好地完成立德树人的根本任务提供一定的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司梦琪	上海工商外国语职业学院北校区	2	1	1.0	1.0