以模拟教学为基础的人文教育在妇产科见习的应用

• 作者: 曾彬 覃晓楣 覃桂荣
• 来源期刊: 实用妇科内分泌电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 模拟教学 人文教育 妇产科教学
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: R71
• 字数: 2673字
• 语种: 中文

摘要

目的 在妇产科见习中应用模拟教学为基础的人文教学方法,探讨该教学方法在妇产科临床教学应用的可行性.方法 按不同教学方法,将研究对象随机分为对照组及实验组.实验组采用以模拟教学为基础的人文教育的教学方法.结果 实验组学生对课堂教学效果满意度高于对照组(P<0.05);实验组临床技能和医患沟通能力高于对照组(P<0.05).

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃桂荣		77	815	17.0	24.0
2	覃晓楣		10	50	5.0	7.0
3	曾彬		9	43	5.0	6.0