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摘要:
近年来,党中央、国务院高度重视学生资助工作,中央有关部门连续出台多项政策和举措,使越来越多的高校家庭经济困难学生享受到了实惠,感受到了党和政府的温暖.学校高度重视学生资助工作的育人作用,以实施新的资助政策为契机,树立以生为本的理念,努力构造全员、全方位、全过程的服务型资助与育人平台,着力提高资助育人效果.
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高校"三全育人"资助育人运行机制探析
高校
三全育人
资助育人体系
运行机制
坚持以生为本 追求三种境界
以生为本
学习过程
教学过程
实际需求
学生
教师
首位
以生为本,凸显主体
以生为本
主体
问题
先学后教
开放
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "以生为本"构筑三全育人资助平台
来源期刊 人文之友 学科
关键词 以生为本 三全育人 资助平台
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱莉 18 3 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以生为本
三全育人
资助平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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