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"以生为本"构筑三全育人资助平台
"以生为本"构筑三全育人资助平台
作者:
朱莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以生为本
三全育人
资助平台
摘要:
近年来,党中央、国务院高度重视学生资助工作,中央有关部门连续出台多项政策和举措,使越来越多的高校家庭经济困难学生享受到了实惠,感受到了党和政府的温暖.学校高度重视学生资助工作的育人作用,以实施新的资助政策为契机,树立以生为本的理念,努力构造全员、全方位、全过程的服务型资助与育人平台,着力提高资助育人效果.
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高校"三全育人"资助育人运行机制探析
高校
三全育人
资助育人体系
运行机制
坚持以生为本 追求三种境界
以生为本
学习过程
教学过程
实际需求
学生
教师
首位
以生为本,凸显主体
以生为本
主体
问题
先学后教
开放
“三全育人”背景下的高校辅导员工作开展与育人角色转换 ——以武夷学院开展“三全育人”创建工作为例
“三全育人”
辅导员
角色转换
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
"以生为本"构筑三全育人资助平台
来源期刊
人文之友
学科
关键词
以生为本
三全育人
资助平台
年,卷(期)
2019,(21)
所属期刊栏目
理论探索
研究方向
页码范围
8
页数
1页
分类号
字数
2052字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱莉
18
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以生为本
三全育人
资助平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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