如何更好地开展小学语文古诗词鉴赏教学

• 作者: 邱平丽
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 古诗词鉴赏 教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（9）
• 页码范围: 0176-0177
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

古诗词是中华传统文化的体现,有利于培养学生的人文素养。作为小学语文教师要充分重视古诗词部分的教学,为学生的语文素养发展奠定良好的基础。鉴于古诗词教学的重要性,本文从三个方面给出了开展小学语文古诗词鉴赏教学的建议,即“加强讲解,扫清理解障碍”“发挥想象,描绘诗词画面”“配乐朗诵,体会思想感情”这三个方面,以期为广大教师提供参考。

作者信息

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1	邱平丽		1	0	0.0	0.0