浅谈小规模限制性在线课程的素质目标评价

• 作者: 李兆元
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 在线课程 SPOC 素质 目标 评价
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 113,115
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2853字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.05.66

摘要

文章论述了SPOC素质目标评价应采用客观记录与指标赋值并用的评价方式,进行了说明,希望为相关研究提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兆元		6	21	1.0	4.0