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基于趣味引导的小学数学课堂构建
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摘要：
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小学数学课堂中如何融入趣味元素
小学数学
课堂教学
趣味元素
构建趣味课堂,提升小学生数学素养
小学数学
趣味课堂
数学素养
让小学数学课堂充满趣味性
小学数学
课堂教学
趣味性
翻转课堂构建小学数学课堂新生态
新课程标准
翻转课堂
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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