在大学中开展核心价值观教育的思考与实践

• 作者: 季晓岚
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 核心价值观 教育 提升 教育水平
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.25.053

摘要

在对大学生开展教育教学工作中,除了要帮助学生实现专业知识的掌握,获取相关工作经验,管理者还要引导和帮助学生接受核心价值观教育,确保学生能在最短时间内对社会发展情况进行掌握,这对于大学生后续发展和综合素质提升也将产生重要影响.但在实际研究中发现,目前我国大学生核心价值观教育仍然存在很多不完善的情况,如果高校在发展中不能在实际教育中合理解决问题,必然会对学生的综合发展造成影响,制约大学教育工作的顺利开展.基于当前特殊的教学背景,本文将对大学核心价值观教育的开展进行研究,希望能对大学生综合素质提升奠定良好基础,实现大学教育水平的稳定提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季晓岚		1	0	0.0	0.0