“慕课”对大学教育教学模式创新的启示

• 作者: 孟庆娟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 慕课 大学阶段 教育模式 创新途径
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.39.078

摘要

慕课（Massiveopenonlinecourse），作为“互联网+教育”的产物，主要是指大规模开放的在线课程，具有简洁性、高效性等诸多特点，在大学教育中被广泛参考、使用，并取得了一定的成效。基于此，文章就展开“慕课”对大学教育教学模式创新的启示探究，以期为大学教育教学提供有效的参考依据。