初中记叙类阅读题目教学的几点思考

• 作者: 李小平
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 初中 记叙文阅读 教学指导 思考
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文阅读教学中,记叙文的阅读是非常重要的一项内容.而初中生对记叙文题目解读的效果往往不尽如人意,有时候还会感觉无从下手,如何解决这一难题是初中老师要努力克服的工作.针对这一难题,通过具体的教学实践,总结出了一些办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小平	安徽省亳州市涡阳教师进修学校〈实验中学	2	1	1.0	1.0