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初中数学课堂教学资源的选用分析
初中数学课堂教学资源的选用分析
作者:
毛增云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
教学资源
选用策略
摘要:
初中数学是培养学生思维能力的关键阶段,教师在数学课堂上需要灵活运用自身所拥有的教学资源进行教学,让学生在教学课堂上获得更好的课堂体验.课堂教学资源的灵活选用不仅与教师的教学水平有很大联系,同时也会影响到学生的学习效果.并且随着信息化时代的到来,教师在教学中可以选择的教学资源也越来越多,因而提高教师对教学资源的利用率非常重要.通过对教学资源的多用和异用等特征构建出初中数学教学课堂的高效性和多样性,分析初中数学课堂教学资源灵活选用的策略.
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文献信息
篇名
初中数学课堂教学资源的选用分析
来源期刊
赤子
学科
关键词
初中数学
教学资源
选用策略
年,卷(期)
2019,(28)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
223
页数
1页
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字数
1948字
语种
中文
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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