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摘要:
随着教育体制改革的不断深入,教研工作对提高教学质量和效率起着举足轻重的作用,各个教学单位积极开展教研活动,事实上,现阶段的教研,只注重了表面形式,并没有深入贯彻,对教研质量的关注度不够高,这就需要教师对教研工作不断进行反思,采取适当的措施,最大程度地提高教学质量,使学生最大程度地受益,并且提高自己的工作能力和效率.
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文献信息
篇名 中学语文教研取向的思考与实践
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 中学语文 教研思考 实践探究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学反思2
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1676字 语种 中文
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