高中英语写作教学的策略与方法分析与探究

• 作者: 舒艳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中英语 写作教学 教学方法 策略
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

写作是学生英语综合水平的重要体现,也在高考中占据着较大的比重.然而,写作却是许多学生最薄弱的一项学习内容,严重阻碍了他们的学习效率和考试分数的提高.因此,在新课程改革下,教师要在教学中做好各个方面的工作,让学生在循序渐进的教学中找到学习的方向,进而,促使学生在轻松地环境中掌握基本的写作技巧.