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摘要:
随着新课改的不断深入,合作学习在教学活动中的重要性越来越明显.合作学习作为一种面向全体学生的教学方式,在初中语文课堂上占据着重要的位置.使用合作学习的教学方法,有助于提高学生的思考能力和沟通能力,促进学生多方面发展,帮助教师实现从"教会学生知识"到"教会学生学习"的转变,提高初中语文课堂的教学效果.
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文献信息
篇名 合作学习自主探究 ——合作学习在初中语文教学中的应用漫谈
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 合作学习 初中语文 教学策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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合作学习
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