作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国随着种族融合度的不断提高,西藏对语文教育的需求也在不断增长,因此高中语文教育正处于快速发展的关键时期.就西藏的高中教育而言,学生的文化素养技能不断提高,其基本目的是适应现代社会的全面发展,适应市场经济的自由发展,不断深化的开放和深化藏语教育.本文试图分析和探索西藏高中语文的教学策略.
推荐文章
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
试论小学藏语文兴趣教学法
小学
藏语文
兴趣教学法
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
课改背景下高中藏语文教学方法初探
课改
高中藏语文
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略谈高中藏语文教学见解
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 西藏地区 高中语文 教育研究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 384
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.567
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
西藏地区
高中语文
教育研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导