初中语文多元化教学模式实践策略探讨

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 初中语文 多元化 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1745字
• 语种: 中文

摘要

初中是学生学业生涯中最为重要的阶段,初中语文教学更是义务教育阶段中尤为重要的一环,初中语文教育起着一个承上启下的作用,不但教学方式与教育方法与小学有较大差异,同时要为高中教学方式与教育基础打下坚实基础.长期以来,众多语文教师不断对语文教学方式进行改革创新,锲而不舍进行各种实践,其中最为突出的是多元化教学模式,这种教学模式有助于提高学生创新思维能力与知识运用能力,就语文多元化教学模式实践与策略进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		12	4	1.0	2.0