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中职学校科学设置专业的探究与思考
中职学校科学设置专业的探究与思考
作者:
牛小建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学校
专业设置
存在问题
建议对策
课题研究
摘要:
中职学校科学设置专业,能够使学校紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业,形成良性循环,为服务地方经济和社会发展培养人才。本文分析了当前中职学校专业设置方面存在的问题,提出中职学校应树立“立足本位、适应社会”的发展理念,整合教学资源,突出办学特色,提高教育质量,促进专业结构的优化和专业建设水平的提高。
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篇名
中职学校科学设置专业的探究与思考
来源期刊
读天下(综合)
学科
社会科学
关键词
中职学校
专业设置
存在问题
建议对策
课题研究
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0134-0134
页数
1页
分类号
G
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语种
DOI
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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