将科研融入物理化学理论与实验教学

• 作者: 占亮 周小松 宁小媚 罗金
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 科研 物理化学 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.18.094

摘要

科研促教,将科研成果、新理论和技术引入物理化学理论和实验教学,提升教学质量与水平;科教融合,在教学中注重学生科研素养和综合能力的培养与提升,培养创新性应用人才.基于理论学习,面向科研生产,注重实验实践,贯彻"理论、实践与科研三位一体"的教学模式,将单纯的知识传授为中心转向以创新能力培养为中心,切实提高学生分析问题、解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗金	岭南师范学院化学化工学院	11	13	1.0	3.0
2	周小松	岭南师范学院化学化工学院	14	20	2.0	4.0
3	占亮	岭南师范学院化学化工学院	9	12	1.0	3.0
4	宁小媚	岭南师范学院化学化工学院	6	11	1.0	3.0