基于快乐学习的英语阅读策略探析

• 作者: 陈艳慧
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 快乐学习 方法
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.01.068

摘要

英语教学过程中,培养学生的阅读能力是一个非常重要的教学目标.教师要在英语课堂中融入"快乐元素",让学生积极主动地投入到英语的学习中,要在课程导入环节培养阅读热情,在教学环节训练阅读能力,在课外扩大学生阅读视野.