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摘要:
语文是小学阶段的基础学科,在当前语文核心素养培养要求下,小学语文教学发生了巨大变化.然而受长期以来传统教学理念的影响,语文核心素养落实效果不佳,且实际教学中也存在诸多问题,所以相关教师考虑采取合理的解决策略.简要分析了小学语文核心素养现状及问题,并探讨了核心素养培养的具体实施策略,以供参考.
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文献信息
篇名 小学高年级语文核心素养培养存在的现状及问题
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 小学语文 核心素养 现状 问题 策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 722字 语种 中文
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