如何利用高中物理教学培养学生的创造性

• 作者: 苏日塔拉图[1]
• 来源期刊: 明日
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程标准 物理教学 目标与要求 创造性 合作性与自主性
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏日塔拉图		1	0	0.0	0.0