双多双全教育模式在永久性结肠造口患者中的应用

• 作者: 梁倩华 韩照红 黄赛琼
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 永久性结肠造口 造口护理 双多双全教育模式
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 专科护理
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6
• 字数: 3153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2019.08.041

摘要

目的:探讨双多双全教育模式在永久性结肠造口患者中的应用效果.方法:将2017年1月～9月行永久性结肠造口术患者46例设为对照组,接受常规造口教育;将2017年10月～2018年6月行永久性结肠造口术患者46例设为观察组,接受双多双全教育模式,比较两组患者护理效果.结果:观察组永久性结肠造口患者出院时、出院3个月自我护理能力评分显著高于对照组,出院3个月生活质量评分显著高于对照组(P＜0.05).结论:采用双多双全教育模式对永久性结肠造口患者进行干预,可促进患者自护能力及生活质量有效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄赛琼		9	21	3.0	4.0
2	梁倩华		11	22	3.0	4.0
3	韩照红		4	8	2.0	2.0