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摘要:
在担任班主任一职期间,无论是对学生的日常行为培养还是教学方面我都竭尽所能做到最好,但总有不尽人意之处。现就具体所做工作总结如下:一、制定行之有效的班级管理制度对于一名班主任而言,想要管理好班级,就必须制定一套行之有效的管理制度,根据我们班的情况,我制定了以下制度:第一,奖惩制度。在每周一的班会上,我表扬了学生们在学习上的进步和课堂上的认真态度,并奖励了学生们红色的小花,以此来激励学生们继续进步。对于那些成绩不好的学生,应该指出不足之处,帮助他们改正自己的不足。
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文献信息
篇名 特教学校班主任工作总结
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 班主任工作 特教学校 班级管理制度 激励学生 行为培养 教学方 班会 课堂
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 张虹 14 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
特教学校
班级管理制度
激励学生
行为培养
教学方
班会
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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