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摘要:
本文阐述了协同育人理念的机械制造专业群的建设背景及内涵,并详细阐述共建"双化"型实践教学基地、构建"平台课程+岗位方向"的专业群课程体系、打造"蓝岛创客空间"、实施"四维"综合评价等方面的建设举措,加强校企"全程合作、深度融合",践行"工学结合、校企共育"的人才培养模式.在全面提高人才培养质量方面,取得了显著成效.
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CAD
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机械制造
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于协同育人理念的机械制造专业群建设
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 数控实践 机械制造 专业群建设 智能制造
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 信息技术管理
研究方向 页码范围 192-193,196
页数 3页 分类号 G712
字数 4900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.21.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟静 南京机电职业技术学院机械工程系 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控实践
机械制造
专业群建设
智能制造
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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