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摘要:
在微博、微信等媒介形态所形塑的社交媒介时代,美育的特点发生了三重转向,教育空间由"固定场所"转向"流动媒介",教育态度由"严肃性"转向"娱乐化",表达形象由"抽象性"转向"视觉化",即教育空间的日渐流动性、教育态度的逐渐娱乐化以及表达形象的渐次视觉化.当然,也有恒定不变的特点,那就是美育的教育性.
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文献信息
篇名 论社交媒介语境下美育特点的三重转向
来源期刊 视听 学科
关键词 社会媒介 美育特点 转向
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育连线
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 3784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-246X.2019.02.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴浩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会媒介
美育特点
转向
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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大16开
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2006
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