阅读让教师职业更精彩——读《教师的阅读力》有感

• 作者: 沈爱丽
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 教师 阅读 教学 读书
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文思考分析了阅读对教师的必要性，重要性，以及长远的意义。 阅读对教育教学的基础作用，以及阅读对教师和学生 之间良性的教学互动关系的支撑价值，同时本文细化了阅读的方式方法，并郑重呼吁作为教师一定要阅读，一定要坚持阅读，读有 价值的书，并应用到教学这个实验中去。