基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
动物学是研究动物的形态、分类、生命活动与环境的关系以及发生发展规律的学科.该文介绍了动物学学习评价改革思路、评价方案及实施效果,并就如何提高教学质量和全面、客观、公正的评价学生的学习成绩进行了探索和总结.
推荐文章
地方普通高校转型中的经管类专业实践教学体系改革研究
地方普通本科高校
转型发展
实践教学体系
会计学专业
地方高校生物技术类专业实践教学改革
实践教学
生物技术
地方高校
应用型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 地方高校生物类专业动物学学习评价改革探索
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 动物学 学习评价 过程考核 评价主体
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 农业信息·教育
研究方向 页码范围 127-128,135
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2837字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢晋祎 临沂大学生命科学学院 20 13 2.0 2.0
2 曹善东 临沂大学生命科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
动物学
学习评价
过程考核
评价主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
论文1v1指导