浅谈高校教学雕塑创作人才的培养方法研究

• 作者: 陈侠
• 来源期刊: 鸭绿江
• 关键词: 高校 雕塑创作课程 人才培养 教学模式 教育手段
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文艺理论
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

致力于为社会培养出全面发展的雕塑创作设计型人才,就需要高等院校教师结合目前时代发展要求、传统特点以及未来展望,构造出全面、新颖、多方位、立体化的教学方式.传统教学模式中单一与分离的教学模式就需要适当分解,改变"造型技法传授创作"的限制性,打造出"设计素描造型草图、讲授创作设计理论、转化形式语言、结合交流探讨"的全面新型教学模式.教授雕塑创作课程教学时应注意把"鉴赏、实际理论、创新意识"落实在教学体系中,着重时代网络化以及立体化、全方位的实践教学方式.本文就如何改造高校雕塑创作课程教学方案进行深入探讨,同时着重分析理论教学与创作实践结合、加强互动式学习、适当借助多媒体设备教学等教学方法的改变对高校雕塑创作课程的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈侠		3	0	0.0	0.0