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摘要:
中职学校机电教学信息化课堂中学生的参与意识不高是当前教学中一种十分常见的现象,一些中职学生由于学习基础薄弱,同时也因为没能掌握有效的学习方法,使得当前机电教学信息化课堂教学中学生的参与程度不高.以机电专业实习课教学信息化教学为研究对象,探索何种举措来强化学生在课堂教学中的参与意识.
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翻转课堂
中职
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文献信息
篇名 中职机电教学信息化课堂激发学生参与意识向对策分析
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 中职 机电教学 信息化课堂 参与意识
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1641字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
机电教学
信息化课堂
参与意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
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