将实用性与创新性融入高中语文作文教学的探究

• 作者: 刘丽华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中语文 融入 作文教学 实用性 创新性
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.06.119

摘要

随着新型教育形式的不断发展,现在教育越来越注重改革创新,不断将创新性和实用性融入教学中,一改传统的教育理念,极大的促进了教育教学工作的开展.教育理念的转变,不仅促进了学生综合素质的提高,还有利于培养学生的作文素养,促进学生全面发展.教师要加强对学生基础水平的了解,面向班级中的每一个学生,对学生的写作能力进行全面评估,并根据每个学生不同的写作程度因材施教.本文主要探究在高中语文作文教学中,如何将实用性和创新性融入作文教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽华		2	0	0.0	0.0