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STEM的教学模式在中职《传感器技术应用》课程教学应用研究
STEM的教学模式在中职《传感器技术应用》课程教学应用研究
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摘要：
社会对创新型复合技能型人才需求的不断提高,将STEM教学模式引入《传感器技术应用》专业课程的课堂教学中,以传感器技术工程应用-智能家居系统为例,以项目教学形式引导学生探究实践和自主学习,创新课堂教学实训实践.
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浅谈支架式教学模式在中职课程中的应用 ——以"网页美工"课程为例
建构主义
支架式教学
最近发展区
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研究主题发展历程
节点文献
STEM教学模式
《传感器技术应用》
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
主办单位：
北京自动测试技术研究所
出版周期：
半月刊
ISSN：
1000-8519
CN：
11-3927/TN
开本：
大16开
出版地：
北京市100098－002信箱
邮发代号：
82-870
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
19588
总下载数（次）
63
总被引数（次）
36145
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