小学数学教学中有效问题情境的创设

• 作者: 王凤云
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学数学 问题情境的创设 策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.08.095

摘要

数学是一门比较严谨的学科，数学知识中抽象和晦涩难懂的内容很多，这对于小学生学习数学而言会有一定的阻碍。以此，教师要在数学教学中给学生创建有效的问题情境，让原本严谨的学科变得有趣，这样才能让学生的数学求知欲更强烈，创建有效的问题情境让其发挥自身的优势和特点，让学生的学习效率以及教师的教学效率都能同步得到提升。