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摘要:
把握好社会主义核心价值观和社会主义核心价值观体系的关系是思想政治理论课教学的重要内容.基于价值概念的认知,追求价值认同,才能有真正辨别西方所谓的普世价值观,同时为在大学生中培育和践行社会主义核心价值观打下坚实的基础.
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核心
价值观
内化
路径
德育课中社会主义核心价值观教学实践探讨
德育
教学
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核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观专题教学的实践及反思
来源期刊 活力 学科
关键词 社会主义核心价值观 专题教学 反思
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
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1 邓加强 14 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
专题教学
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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44
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