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摘要:
在高中音乐教学中,世界民族音乐鉴赏是重要的教学内容,教师不能够仅对音乐要素讲解,还需要对其中背后的历 史文化进行挖掘,让学生能够学习多元文化,站在平等价值观角度去理解世界文化的多样性,这样也能够提升学生内在修养。本 文在多元文化背景下阐述了世界民族音乐鉴赏教学的原则,提出了高中世界民族音乐鉴赏教学策略。
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民族音乐
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文献信息
篇名 多元文化背景下高中世界民族音乐鉴赏教学策略
来源期刊 孩子 学科
关键词 多元文化 高中 世界民族音乐鉴赏教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
高中
世界民族音乐鉴赏教学
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