大学音乐教育学科的意义及教学构想刍论

• 作者: 许育宁
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 大学音乐教育 通识课程 重要意义 教学构想
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高教与成才研究
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.02.011

摘要

大学音乐教育学科的设置,能够促进学校美育及德育的发展,能够促进大学生能力的提升.大学音乐教师应不断探索音乐教育学科的教学策略,将乐理教学落实到学生的练习环节,在歌唱教学中注重理论知识教授与能力培养的结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许育宁		1	1	1.0	1.0