听说法在小学英语教学中的应用

• 作者: 高梅
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 听说法 小学英语 教学运用 语法规则
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学观点
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

听和说是语言交际能力的重要方面，是学好英语的基础。听说技能是获取信息、吸取语言营养的重要手段，本文从 听说法外语教学思想发展的社会历史背景出发，评述了听说法的理论基础、核心概念和教学理念，并结合具体案例提出了听说法 的课堂教学过程和操作步骤，帮助教师提高英语听说法的应用能力。本文将刚刚具有一定的自主学习能力的小学生作为研究主 体，对小学英语听说展开研究，并针对这一教学方式进行探讨，拓展了小学英语教学的新思路。