意愿参与,提升表达

• 作者: 李兰菊
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 意愿 参与式 主观性 互动教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 128,130
• 页数: 2页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

意愿就是最初的愿望,是想要达到某个特定的目标和方向.在意愿的引导下,用尽自己的能力去达成那个目标和方向.对于特殊儿童来说,参与学习的意愿会直接影响他们的学习效果.每一位孩子都是一本书,特殊孩子更是一本特殊的书.因此,教师要做到悉心关照他们,细心了解他们,摸清他们的习性,顺着他们的性情,找准兴趣点,然后顺势引导,这样他们才愿意与你互动,与你一起呈现教学的精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兰菊		1	0	0.0	0.0