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摘要:
随着我国新课程改革工作的不断推进和深化,我国高职院校对体育教学观念和教学模式进行了一定的改革。部分高职院校体育教师受传统教学理念的影响较为深刻,很难有效提升教学质量和教学效果。微课是一种以先进计算机技术为基础的、高效的教学模式,与我国新课程改革理念相符,在高职院校体育教学质量提升中具有十分重要的价值。
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体育与健康选项教学
微课
应用
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于微课在高职院校体育教学中的应用研究
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 微课 高职院校 体育教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0061-0061
页数 1页 分类号 G8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘嫣 14 12 1.0 3.0
2 周瑞 14 2 1.0 1.0
3 姚永卫 26 6 1.0 2.0
4 解瑞婷 15 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高职院校
体育教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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