走向生活化的初中美术教育策略研究

• 作者: 徐晓丹
• 来源期刊: 大观(论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 初中美术 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

美术来源于生活,服务于生活。美术是初中阶段的重要学科,新课标教学理念的不断深入,要求教师能将美术教学生活化。美术教育的目的不是培养杰出的画家,而是希望通过美术教学,让每个学生拥有优秀的审美能力,培养学生的美术素养。生活化的美术教学能够让学生们在生活中实践美术,感受美术的魅力。美术教学不仅要教会学生们绘画技巧,还要使其学习美术知识。文章通过多元化美术教学、生活化美术教学、初中美术教学中存在的问题、如何激发学生们的学习兴趣等方面,浅谈初中美术走向生活化的教育策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓丹	福建厦门外国语学校湖里分校	2	0	0.0	0.0