初中生物教学中多元化作业的设计与开发

• 作者: 郑跃军
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 多元化作业 分工形式 知识点
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

在初中教育阶段,生物这门课也是比较重要的一门课程.学生在初中教育阶段学习生物时,作业是一个重要的学习步骤.教师通过布置课后作业可以让学生对课上学到的知识加深印象,也可以让学生通过做课后作业对生物课上教师讲到的知识进行巩固.教师还可以通过学生做作业的情况来检测学生学习的程度如何.因此,布置生物作业在学生学习生物上时至关重要的一步.教师在布置生物作业时就需要注重多元化,让学生在初中生物学习阶段能够学到更多的知识.所以,在初中教育阶段如何给学生布置多元化的生物作业是一个值得深思的重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑跃军		1	0	0.0	0.0